EPE13 - Accompagner le développement de l'enfant

08 novembre 2019

Accompagner le développement de l'enfant

Présentation :

L’identification des stades de développement de l’enfant permet aux professionnels de favoriser un accompagnement global en considérant son rythme, l’élaboration de la personnalité et les interactions avec son entourage.
PUBLIC

Professionnels de la petite enfance, personnels de structures de garde, assistantes maternelles, éducateurs de jeunes enfants, travailleuses familiales, animateurs...
OBJECTIFS

• Appréhender les processus de développement du jeune enfant

• Comprendre leur intrication au niveau intellectuel, affectif et moteur

• S’inscrire dans une visée préventive

• Personnaliser les accompagnements de l’enfant et sa famille en structure collective
CONTENU

• La notion de parentalité : la fonction maternelle et paternelle

• La relation parent enfant : l’attachement

• Développement psychoaffectif, cognitif et moteur

• Les besoins de l’enfant

• La personnalité et son élaboration chez l’enfant
MÉTHODES

• Apports théoriques

• Etude de situation

• Expérimentation d’outils

• Mise en situation